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 要前进，就必须一股劲地干下去——这一点也适用于职业教育。中国经济的迅速增长需要一个革新的职业教育体系。持续的结构变化、新的技术、企业对专业工作人员的需求日益增长，这些都要求职业教育体系的不断调整和持续发展。中德双方都很明确这个共同开展的专门会议的目标：
第一：认识、分析并积极实现当前的改革需要
第二：扩大两国间教育机构的合作
这适用于高速发展中的中国，同时也适用于德国，在德国必须使可靠、稳定的体系跟上经济发展的步伐。
中国专家高度赞扬了德国的职业教育体系，它提供相应的实践、具有劳力市场及工作过程导向性，并把重心放在学生身上。在这个过程中企业也发挥了巨大作用，因为一些主要内容都是在企业里直接学习的。其优势是：所学的知识并不是抽象的或是虚拟的，而来自于切实的工作过程。数年前中国就开始了职业教育改革，其范围从立法到具体实施涉及各个层面——而德国是此过程中重要的关联国之一，因为很多构想上的改变都来源于德国的体系或者中德双方的合作。在长达25年的紧密的、相互信赖的合作中，人们在很多地方实施试验项目，推广可靠的德国职业教育理念。结果是：中德两国合作伙伴共同构想的模式适用于地区性差异极大的中国实际情况。这些模式在实践中成果显著——我们找到了一条正确的道路！
关于中德在职业教育方面进行合作的专门会议的召开是中德职业教育合作的又一里程碑。职业教育领域的决议者和实践者都能互相交流经验，深化两国间教育机构的合作。
在活动的第一部分介绍了两国的职业教育体系，概述了改革的需求，在接下来的主题板块中进一步探讨了不同的德国在华机构在职业教育这一领域的工作。德国技术合作公司(GTZ)、汉斯•赛德尔基金会(HSS)以及德国国际继续教育与发展协会(InWEnt)在德国经济合作发展部(BMZ)的资助下在职业教育合作方面开展了许多长期项目，同时德国商会提供了各种形式的、符合企业具体要求的教育和培训。活动第三部分由中国的职业中学、职业学院和德国的职业教育机构共同参与，为进一步的合作创建平台——因为很久以来职业进修就已是全球市场上的国际性服务品。因此德国的职业培训机构在职业教育国际营销(iMOVE)——这是德国联邦教育与研究部(BMBF)的一项倡议活动——的构架内，紧密联合起来。在“培训——德国制造”的口号下，职业教育国际营销在职业培训和进修领域为德国的实力进行海外宣传，并推动德国与潜在的合作伙伴建立全球性的联系。在职业教育国际营销的主页上，所有重要的信息都能中文浏览，如我们还能了解到中国校长对德国职业教育体系的关注，以及合作的各种可能性！
在整个活动中来自重庆职业中学和职业学院的学生都兴致浓厚，他们不仅详细地了解了德国的职业教育体系以及在这个领域所开展的中德活动，还建立了许多新的联系，在很多情况下只需要进行进一步的具体协商。
在职业教育领域中德两国也携手前行！
作者：米歇埃拉•保尔(Dr. Michaela Baur)
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武汉
