针对交流和合作的九条黄金准则
——德意志学术交流中心(DAAD)关于高校伙伴关系的研讨会 |
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 罗佩特(Beate Rogler)对卓有成效的高校合作提出了九条黄金准则，更确切地说是建议：它们涉及从早期的经费问题到“对合作伙伴境况的宽容和理解”等各个方面。在德意志学术交流中心研讨会期间作者展示了其著作《德中高校合作：分析与建议》。仅研讨会的名字——“中德高校合作：从暑期学校到硕士生联合培养项目”——就已折射出所要讨论话题的广度。
国际合作关系在开始时总是面临着经费问题，在这方面德意志学术交流中心的专门资助项目能为高校合作提供支持：目前暂时有限的起步阶段资助，其范围从合作的准备工作一直延展到对学生在国外整个学习阶段的经济支持。而留德人员审核部(APS)也设有一套单独的审理程序，使中德两国高校间的学生交流项目变得更为简单：如果中国学生由一位在华德国高校教师选定参与交流项目，那么他们就不需要再参加留德人员审核部的面试。
2008年秋季，哈雷-维滕贝格大学和重庆西南政法大学新开展了一项名为“国际经济法”的硕士生联合培养项目。参与到此类项目中的学生讲述了激动人心的跨文化体验，并指出国际交流有利于就业。还存有疑惑的学生可以先参加暑期学校，在东道国获得初步印象——如果情况理想的话就会有兴致体验更多！
重庆市教育委员会希望开展与德国高校间的合作：如在学生及专家交流的同时加强德语教学。随着一份新的德中合作协议的签署，研讨会的讨论结果变成了现实：在中国的德语文学研究生赴德留学的同时，杜塞尔多夫海因里希•海涅大学的德语外语教学(DaF)的学生也将作为德语教师在四川外国语大学进行实习。这个事例表明：若能重视九条黄金准则，那结果就将是美好的！
作者：艾德芬(Stefanie Eschenlohr)
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武汉
